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每逢暑假,总有一批家长担心孩子升小学后产生不适应,经常询问孩子的学习习惯该如何培养、孩子的心理应如何调适等问题。为解决家长、老师的疑惑,“杨浦教育在线”应运而生,首次网上专题咨询内容就是当前基础教育的热点话题———“幼小衔接”。20多位教育专家、资深教师等组成的咨询团队,及时答复家长和网民的在线提问,为大班幼儿和一年级学生的家长进行指导。家长提问535次,涉及“习惯养成”、“心理适应”、“兴趣培养”、“入学报名”等。在暑假开始前,“教育在线”又针对假期家庭教育等问题展开网上约见,为家长解答疑惑。

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如果要做一个简单区分,我觉得《变革社会中的人生与学术》是对人类学(民族学)一些基本命题的阐述和重申,而王明珂的两本近作《羌在汉藏之间》(中华书局,2008年5月)和《寻羌:羌乡田野杂记》则在李绍明的基础上对人类学(民族学)“恃‘田野’以骄天下”的倾向有一些反思——当然,李绍明一再强调“民族志是民族学的基础”,王明珂的两部著作就是对他这一倡议的隔海呼应,堪称羌族民族史或羌族民族志。这,不仅仅是由他们的年龄和代际差异决定的。

“老师上课时说过,如果全国有1/3的白炽灯,能换成LED节能灯,每年就能省下一个三峡工程的年发电量,我们家正在装修房子,我已经跟爸爸妈妈说了,家里所有的灯都要装LED节能灯。”“我要让爸爸过年时少喝啤酒,因为少喝一瓶,就可减排0.2千克二氧化碳。”刚拿到这份倡议书,孩子们开始叽叽喳喳起来。

就在不久前,一篇题为《构建世界一流大学,我们最缺什么?》的文章在首都高校和科研院所引起不少有心人的关注。文章对一流大学的使命和一流大学校长应该是怎样的人,都直言不讳地提出了自己的见解。文章说:“一流大学要求其校长应该是洞察社会问题症结、深谙其政治纲要的政治家,对社会前途富有想象力与充满前瞻的思想家。”

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  经过反复思考和与书记商量,张校长决定组织专门的中层干部竞聘会,通过公开竞聘的方式来招聘中层干部。参加竞聘的人员包括原来两所学校的所有中层干部,普通教师也可以参加竞聘。张校长专门从外区邀请了两位优秀校长和三位高等院校的学校管理专家,和校长、书记一起组成竞聘评审组。在竞聘会上,竞聘者要发表竞聘演讲,评审组成员则根据每个竞聘者的实际表现给予打分。竞聘会后,根据评审小组的意见,学校很快确定了中层干部的人选。新聘的中层干部积极投身本职工作,落聘的人也心服口服,学校各项工作很快步入了正轨。

高考高招直接关系到考生、教育行政部门、高校三方权益的实施与实现。三方在高招过程的权利博弈中冲突日渐凸显。由于高考对于考生的特殊意义和考生在权益纠纷中的弱势地位,考生成为权益冲突中的弱者。诚然,考生在高招中遇到权益纠纷时可以通过信访、申请复议以及诉讼等途径来维权,但是这些途径都有局限性。因此,考生在招考过程中要培养自己的维权意识,同时教育管理部门要积极拓宽考生维权途径,提供可操作的、高效的维权途径和方法。

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本报讯(记者时晓玲)安徽省泾县高级职业中学在学习实践活动中,结合学校改革与发展实际,积极制定发展规划,明确了新形势下学校的定位,确定了努力把学校建设成为集中职学历教育、培训教育、人才交流、技术服务于一体的办学目标,走品牌发展之路。

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对于建立“教师教育创新实验区”的相关事项,校领导高度重视,两省区相关领导也积极配合。校党委书记江秀乐、校长房喻、副校长赵彬出席与陕西省的签字仪式,陕西省教育厅厅长杨希文、副厅长张雄强也亲临会场,并发表热情洋溢的致辞。在新疆期间,新疆维吾尔自治区政府副主席靳诺会见了校长房喻、副校长赵彬以及学校有关单位负责人。新疆维吾尔自治区教育工委、教育厅党组书记赵德忠、教育厅副厅长孙也刚和自治区教育厅相关职能处室负责人出席了签字仪式。

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  前不久,我校的教师考评工作刚刚结束,考评中的一些情景让笔者印象深刻,笔者想就目前的教师考评方式提些意见。

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责任编辑:左移湘

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